內容簡介

★「好書大家讀」第八十一梯次文學B組★

溫故知新、登堂入室、殺雞焉用牛刀、己所不欲勿施於人……
這些耳熟能詳的名句與成語都源自《論語》，流傳千年至今仍被廣泛使用，
究竟它們有什麼含意？背後有怎樣的故事？

《論語》不是只有之乎者也，
孔子不是只說禮、君子、仁這些道德說教，
《論語》的世界是你我的人生寫照：有人際關係、日常生活百態，還有思考的方法！

　　《論語》是孔子和弟子之間的對話錄，從人們的互動應對、學習方法，以及做事態度，再到找尋自我意義與人生定位，甚至思考生死大事，幾乎包羅一個人一生的全部。

　　▶不能一邊做一邊學嗎？
　　【知之為知之，不知為不知】
　　子路安排師弟子羔去費邑做地方官，孔子反對，認為子羔還不能勝任。
　　子路反駁：「有老百姓又有治理的舞台，能邊做邊學，難道只有關門讀書才算學習嗎？」
　　孔子認為子路是強詞奪理：「最糟糕的就是這種不懂裝懂的！」
　　到底孔子反對的理由是什麼？

　　▶大家不要多管閒事？！
　　【不在其位，不謀其政】
　　孔子說：「陳力就列，不能者止。」意思是說，如果能施展自己的才能就去做，如果不能就應知所進退。他強調「在其位，謀其政」不是消極的態度，是積極的態度。
　　然而當孔子從魯國官場退休後，卻為了國家大事特地覲見君主和掌權貴族，為什麼？

　　◆發現《論語》的另一面◆
　　◤觀人術：孔子說人心是可以看透的。只要運用正確的方法，人心的真實狀態就會清楚地呈現在眼前，無處可藏。

　　◤孔子雖然滿口之乎者也，但他也是個凡人，不僅會抱怨發牢騷，犯了錯還會認錯：
　　→弟子子路性格剛強，常頂撞老師，孔子則會不留情面的批評他，雖然如此，子路對孔子始終忠心耿耿。
　　→孔子學音樂時，沉迷很深，整整三個月不知肉味，滿腦子只有音樂。
　　→弟子子羽其貌不揚，孔子竟以貌取人，對他沒有好印象，後來因子羽的才能而對他刮目相看，對此孔子大方承認自己錯了。

　　◤孔子教出的弟子可不是搖頭晃腦的書呆子，他們個性鮮活，人生過得有聲有色：
　　→非主流青年子路：穿著奇特、行為怪異，耀武揚威地跑去挑釁孔子……
　　→頂級富豪子貢：很會做生意，甚至是「亂世操盤手」，影響了春秋時代幾個大諸侯國的命運和天下的格局……

　　《論語》歷經千年，至今仍深刻影響人們的思路與生活，甚至已內化在我們的言行舉止中。它究竟是一本怎樣的經典？孔子是怎樣的人？這些世代流傳的內容，在現今生活中能如何運用？

　　對現代人來說，《論語》有很多段落沒有上下文和背景交代，語錄的內容往往令人摸不著頭緒。本書打破一般閱讀《論語》的框架，將道理很深、文字很淺的語錄式內容用聽得懂的邏輯深入淺出，以說故事的方式輕鬆看懂當中的主要脈絡，讓《論語》更貼近生活的所知所學，看懂它世代流傳的魅力。

作者介紹

作者簡介

張瑋（網名：饅頭大師）

　　復旦大學中文系文學學士、新聞系新聞學碩士。曾擔任體育記者11年，採訪過三屆奧林匹克運動會和百項世界賽事。之後，也曾任職解放日報集團數位傳播中心主任、新媒體中心總經理、運營及技術中心總監。

　　微信公眾號「饅頭說」，以「歷史上的今天」定期發表文章。著有《歷史的溫度》（1-5）。饅頭說團隊包括張瑋及其復旦大學導師和部分同學，目前分別為高校教授、博士生導師，或上海重點學校的優秀語文教師等。

目錄

作者序
前言      

【學習篇】
第一講／《論語》是一本怎樣的書？     
第二講／孔子到底是個怎樣的人？      
第三講／學習是一件快樂的事      
第四講／朋友切磋，歡天喜地      
第五講／做一個君子       
第六講／「仁」到底是什麼？      
第七講／認清你自己      
第八講／學習和思考都重要      
第九講／溫故知新      
第十講／一以貫之：一條神奇的「線索」      
學習篇總結      

【處世篇】
第十一講／說話的方式：我們來說說「詩」      
第十二講／做人的EQ：我們來說說「禮」      
第十三講／君子之爭：聊一聊體育      
第十四講／大處著眼，小處著手      
第十五講／亂世操盤手     
第十六講／世間有沒有讀心術      
第十七講／孔門弦歌：登堂入室      
第十八講／不在其位，不謀其政      

處世篇總結
附錄：本書主要的孔子弟子

 

平裝 / 256頁 / 14.8 x 21 x 1.55 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版