這是一本在台灣教育現場，最真實且令人感動的文學課

未來有一天，當學生面對人生的難關

想起文學課堂上的體悟

他能轉折出不一樣的生命抉擇，這就是文學的大用

愛上閱讀，愛上文學，以文學安頓身心

　　須文蔚在大學教文學創作與文學理論，深知文學教育有多重面向：文學，語文，文化與當代倫理，能帶給學生來自生命與生活的啟發。為了更認識文學教育變遷，聚合難得的機緣，訪談與記錄了全台灣各地三十多位老師的創新，溫馨與動人的教學故事。

　　在每一堂怦然心動的文學課中，都思索讓文學教育回到桃花源中，把古典的話語，映照今生今世，讀中外的經典，體察經典深意，安頓生命情意，社會實踐書寫，前瞻世界變遷，陪伴青年航向青春的苦澀與希望。

　　這是一本在台灣教育現場，最真實的感動，更有各種教學點子的妙意，能讓家長更掌握教育改革衝擊下，提升學子閱讀寫作乃至大考解題的基礎能力，放手讓老師帶領學生在文學課上探索與跨界。

怦然推薦序

　　廖玉蕙（作家）　宇文正（《聯合報》副刊主任）　黃國珍（品學堂創辦人）

　　（姓名排列按來稿順序）

心動推薦人

　　石曉楓（國立臺灣師範大學國文學系教授）

　　宋　裕（宋裕文創公司創辦人）

　　封德屏（文訊雜誌社社長兼總編輯）

　　郝譽翔（國立臺北教育大學語文與創作學系教授）

　　唐　捐（國立臺灣大學中文系主任）

　　徐國能（國立臺灣師範大學國文學系副主任）

　　高詩佳（語文教育書籍暢銷作家）

　　陳昭珍（中原大學人文與教育學院通識中心講座教授兼圖書館館長）

　　陳文玲（政大廣告系兼X實驗學院籌備處教授）

　　馮翊綱（相聲瓦舍創辦人）

　　蔡淇華（台中市立惠文高中圖書館主任）

　　鍾宗憲（國立臺灣師範大學國文學系教授）

　　簡靜惠（洪建全基金會榮譽董事長）

　　（姓名按照筆畫順序）

　　廖玉蕙（作家）：是的，就是它！它完全達到我長期以來對教學方法改進的期待。

　　宇文正（《聯合報》副刊主任）：這是一部令人驚喜的國文教學「祕笈」，充滿了創意、行動力和對學生的愛。

　　黃國珍（品學堂創辦人）：我認為須老師規畫這本書的內容，並以文學課作為書名，懷著一份深遠的提醒與期待。

作者介紹

作者簡介

須文蔚

　　詩人，現任國立臺灣師範大學國文學系教授，文學院院長，臺灣中文學會理事長，宜蘭花蓮縣數位機會中心主任，教育部邁向數位平權推動計畫團隊主持人，台灣文學發展基金會董事，教育部普通型高級中等學校國語文學科中心輔導教授。

　　東吳大學法律系比較法學組學士、國立政治大學新聞研究所碩士、博士。

　　創辦台灣第一個文學網站《詩路》，是華語世界數位詩創作的前衛實驗者，集結創作與評論在《觸電新詩網》。

　　曾任國立東華大學華文文學系特聘教授、研發長、共同教育委員會主任委員、華文文學系主任、數位文化中心主任、楊牧文學研究中心主任、《創世紀》詩雜誌主編等。

　　曾獲得國科會89年度甲種研究獎勵，國立東華大學101學年度延攬及留任國內外各類頂尖人才學術獎勵、102、104學年度研究優良教授，以及兩屆全校教學優良教師。

　　出版有詩集《旅次》（創世紀）與《魔術方塊》（遠流）；文學研究《台灣數位文學論》（二魚）、《台灣文學傳播論》（二魚）；報導文學《看見機會：我在偏鄉15年》（時報文化）；合著《臺灣的臉孔》（遠流）、《烹調記憶：做一道家常菜》（遠流）；繪本《月牙公主》（秀威少年）；主編文集《告訴我，甚麼叫做記憶：想念楊牧》（時報文化）等。

• 叢書系列：LEARN
• 規格：平裝 / 224頁 / 14.8 x 21 x 1.46 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
• 出版地：台灣