人心如何運作？

臺大心理學教授用25堂課

串連認知、情緒與意識，帶你探索人類的夢幻心靈

何飛鵬　城邦出版集團創辦人

周泰立　國立臺灣大學心理系特聘教授

葉素玲　國立臺灣大學心理系特聘教授

劉福清　國立陽明交通大學神經科學研究所終身特聘教授

蔡振家　國立臺灣大學音樂研究所、腦與心智研究所合聘副教授

謝伯讓　國立臺灣大學心理系教授

謝淑蘭　國立成功大學心理學系講座教授

——摯誠推薦（依姓名筆畫數排序）

❏人的智慧是與生俱來還是後天習得的？

❏獨見於人類的語言，如何幫助智慧茁壯成長？

❏社會如何透過轉變人的內在心態，改變我們的外在行為？

❏東方「集體主義」與西方「個人主義」的文化差異，如何影響心智運作的力量？

❏人工智能是否像人類一樣具有意識？

　　所謂「人者心之器」，人的行為表現乃受內在心理運作所驅動。而人類企圖了解有意識的心靈運作的歷史悠久，可上溯至古希臘時代，迄今數千年間，眾多前人砥礪前行，點滴積累成心理學這一門科學。

　　心理學的內涵包羅萬象，一方面立基於身體與腦部的結構功能，也受到社會環境與文化氛圍的薰陶。本書透過由淺入深的25堂入門課，企圖整合身體、心靈與文化三方面的協同作用，帶領讀者一窺人類探尋與了解這心靈未知的過程。

「心靈喜好未知，它偏愛涵義未知的意象，而心靈本身的涵義就是未知的。」

　　這段探索心靈的歷程將以一般讀者對於「心」一字的認識作為主軸，集中於「認知」、「情緒」、「意識」三個面向，從智能的萌芽談起，再述其成長茁壯與內化過程，然後探討人如何在情緒調節下應付實際日常生活，最後歸結於人對自身心智活動的覺識與反思。

　　本書將心理學艱澀的理論及實驗與日常事例聯結，用生活的狀況來闡述心理知識。同時結合科技、社會、文化與藝術等領域，讓讀者能觸類旁通地體會心理學的「宗廟之美、百官之富」。此外亦會將學術知識置於歷史脈絡下陳述，讓讀者能跟隨心理學家當年的思考腳步重溫發現歷程的曲折與智慧。

平裝 / 448頁 / 21 x 14.8 x 2.5 cm / 普通級 / 單色印刷