老師這樣說 SEL對話策略、親師生三贏套書 (2冊合售)

作者:金城孝
譯者:張亞薇
出版社:寫樂文化有限公司
出版日期:2026/03/24
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NT$647~714
商品編號: 4711441074784
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    商品介紹

    「換個說話方式,就能改變家長態度。」 「大人的話語,可以改變孩子的世界。」 身為老師,要自信,也要自保! 說對話,與家長順暢溝通、有效引導孩子,還能保護老師! 36種 淬鍊自血淚交織教學現場的親師溝通技巧 & 40種改變教學現場的SEL對話引導法, 同時搞定大人與孩子的情緒,溝通出溫暖、同理的正向思維 ★韓國教育暢銷書No.1 ★ ★ 韓國最大書城「教保文庫」總編輯推薦★ 【上冊-老師這樣說,家長變成神隊友】 老師的苦惱:面對濫訴怎麼辦? 家長的不安:有疑慮怎麼開口? >>根據《親子天下》調查,每6位家長就有1位感覺跟老師溝通有障礙! >>當老師的心受傷了,怎麼平復心情、找回繼續在教室奮鬥的勇氣? ★ 提升互信、化解尷尬──這是一本讓家長更懂老師的溝通指南!  金城孝老師應韓國外交部邀請,長期在海內外分享班級經營與親師溝通技巧,十幾年來傾聽無數來自第一線教師的苦惱──越來越多老師無法把心力放在課堂上,因時不時就得面對來自家長們刀刀見骨的質疑,或是被「投訴地獄」轟炸。  本書可說是金城孝於28年來從第一線現場中所打磨出的溝通技巧:老師和家長溝通卡關的癥結,往往在於缺乏信任。越是遇到情緒性指控,越要「有所本」,提出客觀事實,善意理性的回應。  本書每一個小故事,都是真實發生的例子,金老師一一示範「老師當下可以怎麼說?」 ▎教師如何應對投訴? 萬用的三階段溝通法:和各類型家長都能好好說話 o太擔心孩子的高焦慮型家長 o家有青春期小孩的無力型家長 o不信任校方的敵意型家長 o邊界感薄弱的家長 ▎提供常用的教師通知單範本 供老師們參考,便於委婉而清晰的傳達訴求 o【開學寒暄萬用版本】 o【老師公告聯絡時段】 o【聯繫家長面談問題】  ************* 【下冊 -老師這樣說,用SEL教出正向情緒力】 「認識自己、理解他人, 能健康的與人溝通,是這時代教育孩子最迫切的事!」 現在的學生有夠難帶? 現在的教師變成服務業? 在消極的教育氛圍下,老師該怎麼做,才能有效正向管教? 每一天,大人與孩子的對話,是引導情緒教育的最佳機會! 安撫大腦杏仁核,開啟前額葉的理性學習, 先降溫、再轉化, 以成長型思維驅動,練習自我負責, 從日常培養孩子的同理心、穩定性與情緒調節力。 .....

    作者介紹

    金城孝(KIM SEONGHYO) 教師、母親、作家。 在教育界奮戰超過28年,信念是「沒有不愛學習的孩子,只有不會學習的孩子」,以及「要讓孩子快樂,就必須讓老師也開心。」長年與各校學生、家長和教師交流,包括巡迴演講、提供諮詢。 2015年起任全羅北道教育廳政策宣導與公關督導,長達六年撰寫主管機關對外的演講稿,經手過超過兩萬份稿件。 2015年到2024年間受韓國外交部邀請,擔任海外韓人事務辦公室講師,在馬來西亞、英國、約旦、美國、肯亞、阿聯酋、法國、哥倫比亞、澳大利亞等超過10個國家的韓文學校舉行講座,分享班級經營、親師溝通與閱讀教育推廣,包括2018年應駐韓荷蘭大使館的邀-請演講。 2022年回到學校,擔任首爾群山洞小學副校長(校監),負責管理教職員人事與學生事務,需要調解各方衝突、督導學校運營政策,恰恰需要運用在地方教育廳歷練的溝通技巧。致力於推廣「專業教師」理念,期待透過教師專業團體互助、參與班級經營技巧交流的活動,降低職業倦怠、提升教師自信,並宣導「從閱讀到寫作」的學習方法。 在寫書同時也主持兩個專案:【與成孝一同成長的預備作家小組】,旨在幫助教師提升寫作教學能力;以及【預備小作家教室】,以提升中小學生的寫作技能
    規格說明
    頁數 / 604
    裝訂 / P:平裝
    語言 / 1:中文/繁體
    尺寸 / 21*14.8*0.4
    級別 / N:無
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